Educación de niñas en la Colonia de la Bahía de Massachusetts (1630s–1690s)

La escolarización formal era casi exclusivamente para niños. La «Old Deluder Satan Act» de 1647 exigía a pueblos de 50+ familias contratar maestro —para niños— para asegurar alfabetización bíblica.

Qué aprendían las niñas

• Habilidades domésticas: Cocina, hilar, tejer, coser, lácteos, medicina herbal, cuidado infantil.
• Lectura (a veces): Muchas niñas aprendían a leer en «dame schools» (informales, dirigidas por mujeres, en cocinas) o de sus madres —principalmente para leer Biblia y catecismo.
• Escritura y aritmética: Raras en niñas; consideradas innecesarias para futuros roles de esposas/madres.

Excepciones y evolución

• Familias mercantiles ricas (Boston, Salem) podían contratar tutoras para hijas —francés, música, bordado, aritmética básica.
• Comunidades cuáqueras (más prevalentes en Pensilvania/RI) educaban niñas más equitativamente.
• Finales s. XVIII surgieron academias femeninas (ej. Bradford, Ipswich), pero posteriores a la época de la Colonia de la Bahía.

En resumen: las niñas de la Colonia de la Bahía eran educadas para el hogar, no para la esfera pública. La brecha de alfabetización se cerró lentamente en dos siglos.